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澳洲土木工程专业课程介绍

土木工程主要学习的课程包括：工程数学、土木工程测量、土木工程材料、工程制图、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与组织等。

下面是新南威尔士大学土木工程专业课程列表：

【推荐阅读】：澳洲哪些大学有土木工程专业及学费排名

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澳洲 土木工程专业简介

土木工程专业就是建造各种建筑设施所用到科学技术的总称。它包括结构工程、岩土工程、防灾减灾等专业。木工程专业随着科技的进步和不断的工程实践已经发展为内海丰富，门类繁多，结构复杂的综合学科。在澳洲有许多高校都开设了土木工程专业，其中以悉尼大学、新南威尔士大学实力较强。

澳洲土木工程专业一直稳居职业技术移民清单之列，而且该专业毕业生平均起薪为4万澳币左右。作为工程类专业的一个分支，澳洲土木工程专业是中国学生赴澳洲留学移民的热门专业之一。土木工程师也是高薪职业，澳洲置业平均工资为1152澳币/周，而土木工程师为1923澳币/周，平均工资远超澳洲平均工资。

澳洲土木工程专业推荐院校：

墨尔本大学

课程：Master of Engineering Civil Engineering

入学要求：本科为工科;IELTS:6.5(单项不低于6.0)

开学期：2月/7月

学费：AUD 27480/年

皇家墨尔本理工大学

课程：Master of Engineering Civil and Environment, Civil and Strusture

入学要求：本科为工科;IELTS:6.5(单项不低于6.0)

开学期：2月/7月

学费：AUD 26250/年

西澳大学

课程：Master of Civil Engineering

入学要求：本科为工科;IELTS:6.5(单项不低于6.0)

开学期：2月/7月

学费：AUD 28750/年

卧龙岗大学

课程：Master of Applied Engineering Civil Engineering

入学要求：本科为工科;IELTS:6.0(单项不低于6.0)

开学期：2月/7月

学费：AUD 23256/年

悉尼科技大学

课程：Master of Engineering Studies Civil Engineering, Civil and Structural Engineering

入学要求：本科为工科;IELTS:6.0(单项不低于6.0)

开学期：2月/7月

学费：AUD 21600/年

昆士兰科技大学

课程：Master of Engineering(system) Civil Engineering

入学要求：本科为相关工科/非相关背景申请人要先读GC;IELTS:6.0(单项不低于6.0)

开学期：2月/7月

学费：AUD 22000/年

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澳洲土木工程专业学习经历

本人就读于新南威尔大学工程学院土木系

分别在中澳两国接受六年本科教育

曾于世界百强建筑企业进行生产实习对学科教学细节

对相关行业规范有较为全面的了解与认识

在此介绍一些 关于中澳两国土木工程学 科设置及教学内容的区别

一、学科分化

中澳两个土木工程专业 学科分化基本相同 均为：土木工程大类+其余分支学科形式

中国土木类高校强调“小土木”类专业培养

澳洲土木类高校强调“大土木”类专业培养

笔者查阅了中国最早开设土建类教育的“老八校”

土木工程(本科阶段)专业设置基本为：土木工程小类+ 其余分支学科

土木工程小类主要包括：城建、岩土、地下、道桥等偏重结构设计的方向

其他分支学科主要包括：地质、测绘、地理信息系统、水利水电、交通工程、工程管理等

笔者查阅了澳洲工程教育较为具有代表性的

新南威尔士大学 墨尔本大学 西澳大学

土木工程(本科阶段)专业设置基本为：土木工程大类+ 其余分支学科

土木工程大类主要包括：注重结构设计的小土木类、交通工程类、给水排水类、工程管理类等

其他分支学科主要包括：环境学、建筑节能、建筑信息管理系统、全球地理信息系统等

左边图示为我在国内学习期间学院本科专业设置

右边图示为我在澳洲学习期间学院本科专业设置

中澳两国土建类建设需求差异较大

中国基础建设需求量巨大

以结构设计为主的小土木类教学 仍旧是国内高校的主流培养目标

与中国相比 澳洲国内建设需求量稍小

澳洲高校在相关分支学科上投入更大

尤其是在环境学 绿色建筑 给水排水 建筑信息管理系统等方面

二、课程设置

国内学期长 课程数量多但专业课比重低

澳洲学期短 课程数量少但专业课比重高

澳大利亚与中国相似 土木工程本科培养计划为四年 一年两学期

从学期教学时长来看 中国高校每学期时长20周左右 由教学周与期末考前复习周组成

澳大利亚高校每学期时长16周左右由教学周 期中假期 期末考前复习周组成

澳大利亚高校设有期中假期 目的是给予学生自学时间 消化上半学期学习内容 一般时长为一周

从课程数量来看

中国大学课程数量多于澳洲大学

但专业课占总课程数的比例低

本人在国内大学学习期间

四年的教学总课程数为70门 其中相关专业基础课与专业课为54门

本人在澳洲学习期间

四年的教学总课程数为32门 其中相关专业基础课与专业课为30门

以我个人的学习经历为例

在八个学期的课程分布上

中国大学呈现出”前松后紧“的趋势

大一 大二主要为学科基础课教学

大三主要为专业课 课程设计教学

大四上学期主要为高阶专业课程教学

大四下学期主要为个人毕业设计

澳洲大学在课程分布上较为平均

一般每学期固定为四门课程

大一大二主要为学科基础课教学

大三大四为专业课教学

学生可选择个人毕业论文或团队毕业设计

从事毕业设计/论文的时间为大四整年

上图为我在国内学习时

各个学期专业课程与总课程数比例

前五个学期 专业课程的比例都低于80%

在第一学期甚至只占总课程的一半

学生需要花费大量时间精力在非专业课程上

一些走形式的通识类 政治类课程 参与度较低

相比之下 澳洲高校要求学生四年之内只需要修满2门通识类课程

保证学生集中精力在专业课程上

不强调通识课程的数量

通过举办学术讲座 开展学生社团等形式让学生的综合能力得到提高

三、评分标准

国内高校评分以期末考试为主

澳洲高校看重平时成绩

从成绩评定上看

中国高校期末成绩占总成绩比重大

澳洲高校评分系统更为看重整学期总体表现

以我自己的学习经历来说

我在国内学习时一般课程的平时成绩占分20%—30%

左右很多专业课老师非常看重期末成绩

在学习理论力学 材料力学 结构力学时均没有平时成绩 只以期末考试成绩为准

相比之下 澳洲大学成绩评定系统更为人性化

一般来说 期末成绩所占比例不会超过60%

平均每两周就有一次测验或作业

评分系统的不同对学生的学习习惯有很大影响

在国内 由于平时缺少相应的考评机制

大部分学生通过期末高强度短期学习通过考试

在澳洲 每两周左右一次考评机制

要求学生在整个学期内对课程有持续的较高参与度

四、教学内容

我在中国所学的专业为：土木工程综合专业该专业为国家级特色专业

主要学习：建筑工程、道路与桥梁工程、地下建筑工程 三个方面的相关专业知识

我在澳洲所学的专业为：土木工程专业

主要学习：结构设计、工程管理、交通工程、环境工程、水处理五个方向的相关专业知识

(在大四需要选取至少两个方向的专业作为进阶专业选修课)

1、中国土木工程本科培养目的更明确

澳洲土木工程本科接触面更广

在中国 高考填报志愿时

学生选择结构、给排水、建筑设备等领域作为自己未来本科阶段的主要学习方向

学校做出相应的教学计划与课程安排

在澳洲 入学时没有二级学科的分类

学生需接触相对更多的学科领域

在高年级时根据自身情况选择想要重点学习的科目

以我自己为例我

在中国的学习以结构工程为主

接触的力学主要为：静力学、材料力学、结构力学

专业课主要为：混凝土结构设计与钢结构设计

我在澳洲的学习需要接触到：结构、给排水、交通、工程管理、环境五个方向

仅以力学学习为例 还需要深入学习流体力学、岩土力学和弹性力学的内容

专业课程也变得更加多样化

2、在基础数理教育方面

中国强调理论推导与动手计算

澳洲强调计算机软件应用

在基础数理教育方面

中国高校的本科教学偏重理论教学

缺乏实际应用与计算机辅助计算软件的教学

在高等数学方面 强调的微积分理论知识

对于高阶微分方程的估算数值方法涉及甚少

在概率论与数理统计方面 着重强调概率理论

对统计分析方面的实际应用缺乏深入教学

在线性代数部分 着重强调计算规则的运用

对矩阵在编程与结构分析中的应用缺乏深入阐述

澳洲基础数理教育方面并不要求学生进行大量的计算练习

考试题目也较为直观 以理论的直接应用为主

强调运用计算机辅助软件的实际应用

常用的计算软件为：EXCEL、MAPLE、MATLAB

EXCEL高级编程应用

Matlab数理统计分析

3、力学教育方面

中国重点强调结构概念及动手计算能力

澳洲强调计算机求解结构抗力

在力学教育方面

中国高校的本科教学偏重理论教学

缺乏计算机辅助计算软件的教学

在中国学习力学时 我的老师为华南地区著名的结构力学学科带头人

治学非常严谨 要求我们每天求解弯矩及剪力对于静定结构的弯矩及剪力图

要求一分钟内画出大致形状 求出特征点数值

对于超静定结构 要求我们熟练掌握力法 位移法

并且多用图乘法进行超静定结构的求解

对于计算机求解方法涉及不多

主要的计算软件为：清华大学袁驷教授所编的“结构力学求解器”

澳洲土木工程本科设置中包含有弹性力学及有限元力学分析

中国大部分高校在本科阶段并不开设相关课程

对于多次超静定复杂结构

要求通过刚度矩阵理论进行编程计算

并将理论结果有限元模拟近似结果相比较

常用软件为：Matlab Ansys Strand7 SkyCiv RFEM SAP2000等

桥面建模

梁式桥长轴弯矩